Bewertungskriterien

Im Folgenden sehen Sie die Kriterien, nach denen ich Abschlussarbeiten bewerte – jeweils mit maximal 4 Punkten pro Kriterium. Die Kriterien sind nicht spektakulär und werden von den meisten Gutachter:innen ähnlich angewendet. Sie können Ihnen aber als Checkliste helfen, wesentliche Aspekte nicht aus den Augen zu verlieren.

A. Thema, Literatur & Problemstellung

• A.1 Relevanz und Aktualität des Themas – Wie aktuell und bedeutsam ist das Thema fachlich?
• A.2 Klarheit der Problemstellung und Forschungsfrage – Wie deutlich sind Zielsetzung und zentrale Fragestellung formuliert?
• A.3 Literaturrecherche & -auswahl – Wie systematisch, umfangreich und nachvollziehbar wurde recherchiert und ausgewählt?
• A.4 Einordnung in den Forschungskontext – Wie deutlich wird der Stand der Forschung dargestellt?

B. Methodik & Vorgehen

• B.1 Angemessenheit der Methodik – Wie gut eignet sich die Methode zur Beantwortung der Fragestellung?
• B.2 Nachvollziehbarkeit des Vorgehens – Wie klar, logisch und nachvollziehbar ist das Vorgehen beschrieben?
• B.3 Sorgfalt der Durchführung – Wie sorgfältig und korrekt wurde(n) die Methode(n) angewendet?
• B.4 Umfang und Tiefe der Untersuchung – Wie differenziert wurden die relevanten Aspekte bearbeitet?

C. Ergebnisse & Diskussion

• C.1 Aussagekraft der Ergebnisse – Wie valide und gehaltvoll beantworten die Ergebnisse die Forschungsfrage?
• C.2 Schlüssigkeit der Interpretation – Wie überzeugend werden die Ergebnisse interpretiert und eingeordnet?
• C.3 Kritische Reflexion – Wie kritisch reflektiert die Arbeit eigene Methodik und Ergebnisse?
• C.4 Eigenständiger Beitrag – Wie originell und kreativ ist das Vorgehen?

D. Aufbau & Argumentation

• D.1 Logische Gliederung – Wie schlüssig ist die Arbeit strukturiert (roter Faden)?
• D.2 Verständlichkeit der Darstellung – Wie klar und präzise sind die Inhalte (inkl. Abb. und Tab.)?
• D.3 Güte und Stringenz der Argumentation – Wie logisch, transparent und belegt wird argumentiert?
• D.4 Prägnanz – Wie fokussiert und prägnant ist die Arbeit, wie stark vermeidet sie Redundanzen?

E. Sprache & Formalia

• E.1 Sprachlicher Ausdruck – Wie sachlich, wissenschaftlich angemessen und terminologisch präzise ist der Schreibstil?
• E.2 Rechtschreibung und Grammatik – Wie selten treten Fehler auf?
• E.3 Zitierweise und Quellenangaben – Wie fehlerfrei und einheitlich wird gem. APA-Stil zitiert?
• E.4 Formale Vorgaben – Wie genau wurden formale Anforderungen eingehalten?

Hinweise zur Punktevergabe

Pro Kriterium werden 0 bis 4 Punkte vergeben:

• 0 Punkte: nicht ausreichend, stark mangel-/fehlerbehaftet
• 1 Punkt: ausreichend, mit deutlichen Schwächen und unter den Erwartungen
• 2 Punkte: befriedigend, wenige Fehler, entspricht noch den Erwartungen
• 3 Punkte: gut, nahezu fehlerfrei, entspricht den Erwartungen
• 4 Punkte: sehr gut, fehlerfrei, über den Erwartungen

Mit Ausnahme der redaktionellen Qualität sind die Ansprüche an Bachelorarbeiten geringer als an Masterarbeiten. Hinweis: Verwendete Quellen und Belege werden – zumindest stichprobenartig – geprüft. Werden eklatante Fehler festgestellt, die an Ihrer wissenschaftlichen Sorgfalt und Redlichkeit berechtigte Zweifel aufkommen lassen, wird Ihre Arbeit mit "mangelhaft" bewertet.